Fondée en 1993, l'association Chorus propose des cours individuels et collectifs adaptés à la pratique des musiques actuelles et du jazz.

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Le réseau régional ARC et la Drac Languedoc-Roussillon organise le 7 février, une journée d'ateliers sur le thème : "Culture et apprentissages"? 

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L’offre de formation professionnelle 2013 pour les métiers de l’enseignement de la musique et de la danse.

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Depuis 1998, le Collectif RPM, met en réseau des structures à rayonnement départemental ou régional conduisant une mission d’intérêt général en direction des musiciens. Ces structures s’inscrivent dans une démarche d’ouverture pédagogique, de recherche et d’analyse sur les pratiques actuelles de la musique.

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La mission de réflexion sur les méthodes d’apprentissage et de transmission de la musique aujourd’hui, présidée par le violoniste de jazz Didier Lockwood, vice-président du Haut conseil à l’éducation artistique et culturelle, a rendu le 16 janvier 2012 au Ministre de la Culture et de la Communication son rapport « Quelles méthodes d’apprentissage et de transmission de la musique aujourd’hui ? ».

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Le projet de Cham (classe à horaires aménagés musique) initié par le collège Irène Joliot Curie et le CEM a été validé par la Drac (Direction Régionale des Affaires Culturelles) et l’ Éducation Nationale. La rentrée scolaire de septembre 2011 verra donc l’ouverture d’une Cham Musiques Actuelles au Havre. Une première en France et pour Le Havre, l’occasion de se distinguer à nouveau sur le territoire national dans le domaine des musiques amplifiées. De façon inédite, ce n’est pas un conservatoire mais une école de musique associative dédiée aux musiques actuelles qui investit ce dispositif. Il s’agit d’une première en France, fruit d’un projet pédagogique innovant proposé par le collège Irène Joliot Curie et le CEM.

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